2009.7.1 wed. 13：40 ~14：25
「地球のかけらを集めよう」
作品とする石を集めるため、屋外に集合して授業が始まりました。天野先生は挨拶の後、「石を探し出すというよりは、自分へ語りかけてくるような石との出会いを探しましょう。」というお話をされました。児童が集めた石を先生と一緒によく見ると、丘陵に見える凹凸や、生物を思わせる模様があり、地球の縮小世界があるように見えてきました。みんなの石が見つかったら中庭へ移動して石を洗います。ねん土が石にくっつきやすいように、表面の砂や泥を歯ブラシでこすって落としました。洗い終わったら、図工室へ石を運んで第一日目はここまでです。

2009.7.2 thu. 8：35 ~9：20
「レクチャー」
天野先生の作品を写真で見ながら、作家活動についてお話していただきました。迫力ある作品に児童から歓声があがり、「どうやってつくったのですか？」や「つくったきっかけは何ですか？」などたくさんの質問がありました。事前に先生の作品を小学校に送って、児童に鑑賞してもらっていたこともあり、先生の作品世界への興味が尽きないようでした

9：30 ~9：50
「デモンストレーション」
教卓の回りに集まって先生が手本を見せてくれました。石は最初からその形だったのではなく、何かにぶつかったり、川で流されて今の形になりました。石の歴史を感じて、それを大切にして作品をつくります。細部の模様や装飾は、先を削って尖らせた割り箸を使って表現します。何をつくるか難しく考えないで、石をよく見て、ねん土をこねながら形づくっていきましょう！

9：50 ~11：20
「制作」
まず、水を含ませたスポンジで石の表面を湿らせます。そうすれば、石とねん土がくっつきやすくなるのです。一つ一つ違う石の表情や風合いを大切にして、空想世界を形にしていきます。街を背負ったウサギや、アンモナイトの島、3つの石をつなげた小さな地球など、独創的な作品が仕上がってきました。木のように高さのある作品をつくる児童や、ワニの口のように空洞をつくる児童は、技術的なアドバイスを積極的に聞いて実践していました。

「土をまぶす」
小学校の先生に集めていただいた土を装飾に使いました。ねん土の吸着性を利用して、ねん土と石の色味を近づけてなじませるのがねらいです。

13：30~14：15
「発表会」
児童の作品発表会です。それぞれ石の特徴を活かした、ユニークな地球が並びました。授業の感想や作品について、天野先生からコメントをいただきながら発表しました。