専門性をより深め、同時にジャンルを横断できる柔軟な人材を育成します
絵画専攻は、日本画、油画、版画の研究領域に分かれ、各々に研究目標を掲げ創作を行っています。日本画は本質を見据え、常に自由を信条とし、大胆に創造を実践し、流動的、進歩的であることで新しい日本画の発展に努め、油画は先鋭な時代感覚に裏づけられた、より個性的で自由闊達な美の創造の確立を図り、また版画は時代における〈版〉表現の意味と意義をより深く考慮し、多角的な視覚と多様な思考にもとづいた新鮮で創造的な作品の創出を目指しています。
彫刻専攻は、純粋で自由な精神から発する創造行為を人間の本質とし、それぞれの院生にある創造力を、社会と芸術のかかわりを通して、世界に通じるレベルに育成することを目的とします。現代の芸術の状況に対応すべく、各教員の専門分野を生かした指導を行っています。
工芸専攻は、「美術」「デザイン」「芸術学」が重なりあい、接している領域に位置しています。実材の特性を生かし手でモノを生み出すことの、かけがえのない意味と価値を探究します。陶、ガラス、金属の各研究領域でモノをつくる動機、思想、素材の特徴と加工の意味を学び、理論と創作を総合化した結果を作品として表現する教育を展開します。
デザイン専攻は、デザイン領域の拡大と高度な専門性のニーズに応え、グラフィックデザイン、プロダクトデザイン、テキスタイルデザイン、環境デザイン、情報デザイン、コミュニケーションデザインの研究領域を設けています。これらの研究領域内にそれぞれ研究テーマやプロジェクトを立ち上げ、積極的な研究や産学官共同を通し創作活動を進めています。
芸術学専攻は、芸術・文化の幅広い領域を、体系的に探究することにとどまらず、「芸術」と「世界」との媒介者を育成することを、その教育の目標としています。芸術人類学研究所をふくむ、教員による第一線の研究教育活動の実態に触れながら、学生は独自の研究を行い、総合性ある研究と個別に目指しうる専門性とを、高度な次元で結びつけていきます。
また、各専攻において深められる「縦軸」だけでなく、他分野・異文化との交流からもたらされる「横軸」をも活発にし、人間的成長をはかるために「国際講評会」を行っています。この取り組みは、2009年度に文部科学省「大学院教育改革支援プログラム」に採択、「
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