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入学定員―76名

入学試験科目・配点・日程
　2月14日（水）
　　鉛筆デッサン（100点）―10:00〜16:10
　　（12:30〜13:40は昼休み時間）
　2月15日（木）
　　空間デザイン（100点）―10:00〜16:10
　　（12:30〜13:40は昼休み時間）
　2月16日（金）
　　国　語（100点）―10:00〜11:30
　　外国語（100点）―12:00〜13:00
　　

鉛筆デッサン（5時間）
　与えれらたモチーフをモチーフ台も含めて鉛筆でデッサンしなさい。
　背景はこの教室を描くこと。
　イーゼルや人は描かないこと。
　用紙の縦横は自由とする。

使用紙：M画ボード・B3

空間デザイン（5時間）
　与えられた材料を用いて盤面Aと立体Bからなる空間を構成しなさい。
　ただしすべての部材は接着剤で固定すること。

盤面A
ボール紙を用いて、机上に水平に置かれたボードの上に高さ5cm以内で起伏をつくる。
ボードはボール紙ですべておおい、かつ、はみ出さないこと。
盤面Aは一色で彩色すること。

立体B
ケント紙と竹ひごを用いてつくる。
高さはボード上60cm以下とし、真上から見てボードからはみ出さないこと。
盤面Aには竹ひごが点で接し、ケント紙は盤面Aに接しないこと。
竹ひごの切断、曲げは自由とする。ただし竹ひご同士は互いに接しないこと。
ケント紙は3面以上を彩色すること。ただし無彩色（黒、白、灰色）は用いないこと。

配布材料：ボード（名前記入用紙付）・1枚
　　　　　ボール紙・3枚
　　　　　ケント紙・5枚
　　　　　グレーの紙（カッター用の下敷き）・1枚
　　　　　コピー用紙（草案用）・2枚
　　　　　接着剤・1個
　　　　　竹ひご・1袋
　　　

　環境デザインの世界は、自分の身体の周りの小さなところから、地球的な規模に至るまで、その範囲はさまざまである。ものだけでなく、ものとものによって生まれる空間すべてが相手になる。実技問題では主にその空間を把握する能力、そして空間を創造する能力を見ることによって、適性を判断する。

鉛筆デッサン
　正方形の台、回転体など、モチーフは基本的な形態の組み合わせである。その形が正確にとらえられているか、ブロック、木、竹、縄、植木鉢、それぞれの質感が正確にとらえられているか、床との間、背後の壁との間の空間がしっかりとらえられているかが問われる。

空間デザイン
　盤面と立体、それぞれの造形だけでなく、両者によって作られる空間、それぞれの関係性が考えられているかどうかを重視する。与えられた条件をクリアした上で、全体が一貫したコンセプトで作られているかどうかが問われる。
　　　

鉛筆デッサン
・形が正確に描かれているか。
・質感の違いが的確に表現されているか。
・空間の距離感が表現されているか。
・陰影、反射が的確に表現されているか。

空間デザイン
・出題の条件が理解されているか。
・全体に一貫した意図が感じられるか。
・色彩がバランスよく使われているか。
・正確な工作ができているか。
　　　
　

美術学部：
　

造形表現学部：
　
入学試験問題・「実技」参考作品集2001