2月10日（水）
　　国　語（100点）─10:00〜11:30
　　外国語（100点）─11:50〜12:50
2月11日（木）
　　色彩構成（100点）─10:00〜16:00
　　　　　　（12:30〜13:30は昼休み時間）
2月12日（金）
　　鉛筆デッサン（100点）─10:00〜16:00
　　　　　　　　（12:30〜13:30は昼休み時間）

色彩構成（5時間）
　 タテ40cm、ヨコ30cmの長方形を描き、与えられたモチーフ（タオル）をテーマに、自由に色彩構成しなさい。

　条件
　・用紙はタテ位置とする。
　・色数は5色以上とする。
　・白と黒は使用しない。（但し他の色出しの混合に使用するのは可）
　・与えられたモチーフ（タオル）の色は自由とする。
　・ぬり残しは認めない。
　使用紙：アルビオンケント＃200・Ｂ3
　◎質問には一切お答えしません。
　◎この問題用紙は持ち帰らないでください。
　◎与えられた紙は持ち帰らないでください。

鉛筆デッサン（5時間）
　与えられたモチーフ（1本のチューリップ）を用いて、自由に、3本以上の複数にして画面に構成し、鉛筆デッサンしなさい。

　条件
　・用紙はタテ位置とする。
　・用紙は表裏はどちらに描いても良い。
　・牛乳ビンは描かない。
　使用紙：サンフラワーペーパー・Ｍ画・Ｂ3
　◎質問には一切お答えしません。
　◎この問題用紙は持ち帰らないでください。

色彩構成
　独創性と構成力に重点をおく。特に色感のハーモニーと色彩に対する感性、色彩を表現する能力の豊かさをみる。

鉛筆デッサン
　染織デザインの基礎となる形に関する感性や、モチーフの形態並びに質感の把握・描写力・構成力の有無をみる。

色彩構成
　出題の内容を把握する能力と共に、豊かな創造のイマジネーション、色彩感覚、表現力等、将来のクリエーターとしての、デザインに対する可能性と資質の発掘に重点をおきながら採点する。

鉛筆デッサン
　単にモチーフの描写力をみるにとどまらず、そのモチーフを生かして与えられた条件を満たしながら独創性に富む構成力を重視したい。