ＡＩ時代を先取りする進路選択出典：日本の労働人口の49％が人工知能やロボット等で代替可能に 〜601種の職業ごとに、コンピューター技術による代替確率を試算〜 株式会社野村総合研究所2015年12月2日ニュースリリースより人工知能やロボット等による代替可能性が低い100種の職業「経営者はなぜデザイナーに相談するのか?」の章で、経営の中枢に、デザイナーを登用している日本の代表例が3つ紹介されています。今日の経営の現場を見てみると、経営者とデザイナーやクリエイターとの関係についての示唆が得られます。ユニクロの柳井社長のアートの側面を担うアートディレクターの佐藤可士和氏や、無印良品の金井社長（現会長）から直接依頼を受けるプロダクトデザイナーの深澤直人氏、ソフトバンクの外部アドバイザーを務めるクリエイティブディレクターでとしまえんやカップヌードルの広告で知られる大貫卓也氏が挙げられます。 （山口 周（2017）『世界のエリートはなぜ「美意識」を鍛えるのか？』／光文社より構成）深澤 直人は、多摩美術大学の卒業生が就いている職業を示しています。大貫 卓也創造的な力を発揮する職業が時代の変化に強い芸術、歴史学・考古学、哲学・神学など抽象的な概念を整理・創出するための知識が要求される職業、他者との協調や、他者の理解、説得、ネゴシエーション、サービス志向性が求められる職業は、人工知能等での代替は難しい傾向があります。一方、必ずしも特別の知識・スキルが求められない職業に加え、データの分析や秩序的・体系的操作が求められる職業については、人工知能等で代替できる可能性が高い傾向が確認できました。アートやデザイン思考のビジネス書の中でも特に売れているのが>>この3人の共通点は、多摩美術大学出身であり、さらに同大学で教員をしていることアートディレクターアートディレクターアウトドアインストラクターアナウンサーアロマセラピスト犬訓練士医療ソーシャルワーカーインテリアコーディネーター インテリアコーディネーター インテリアデザイナーインテリアデザイナー映画カメラマン映画監督映画監督エコノミスト音楽教室講師学芸員学芸員学校カウンセラー観光バスガイド教育カウンセラークラシック演奏家グラフィックデザイナーグラフィックデザイナーケアマネージャー経営コンサルタント多摩美術大学卒／博報堂を経て「SAMURAI」設立。慶應義塾大学特別招聘教授。著書『佐藤可士和の超整理術』（日本経済新聞出版社）ほか。ビジネス書大賞2018準大賞／HRアワード2018最優秀賞受賞！芸能マネージャーゲームクリエーターゲームクリエーター外科医言語聴覚士工業デザイナー工業デザイナー広告ディレクター広告ディレクター国際協力専門家コピーライターコピーライター作業療法士作詞家作曲家雑誌編集者雑誌編集者産業カウンセラー産婦人科医歯科医師児童厚生員シナリオライターシナリオライター社会学研究者社会教育主事社会福祉施設介護職員（50音順、並びは代替可能性の確率とは無関係）社会福祉施設指導員獣医師柔道整復師ジュエリーデザイナージュエリーデザイナー小学校教員小学校教員商業カメラマン商業カメラマン小児科医商品開発部員商品開発部員助産師心理学研究者人類学者スタイリストスポーツインストラクタースポーツライター声楽家精神科医ソムリエ大学・短期大学教員大学・短期大学教員中学校教員中学校教員中小企業診断士多摩美術大学卒／卓越した造形美とシンプルに徹したデザインで、国際的な企業のデザインを多数手がける。プロダクトデザイナーツアーコンダクターディスクジョッキーディスプレイデザイナーディスプレイデザイナーデスクテレビカメラマンテレビタレントテレビタレント図書編集者図書編集者内科医日本語教師ネイル・アーティストバーテンダー俳優俳優はり師・きゅう師美容師評論家評論家ファッションデザイナーファッションデザイナーフードコーディネーター舞台演出家舞台演出家舞台美術家舞台美術家フラワーデザイナー多摩美術大学統合デザイン学科教授クリエイティブディレクターフリーライターフリーライタープロデューサーペンション経営者保育士放送記者放送ディレクター報道カメラマン法務教官マーケティング・リサーチャーマンガ家マンガ家ミュージシャンメイクアップアーティスト盲・ろう・養護学校教員幼稚園教員理学療法士料理研究家旅行会社カウンター係レコードプロデューサーレストラン支配人録音エンジニア多摩美術大学グラフィックデザイン学科教授多摩美術大学卒・同大学グラフィックデザイン学科教授／80年博報堂入社。93年大貫デザイン設立。クリエイティブディレクターアートディレクター佐藤 可士和多摩美術大学グラフィックデザイン学科客員教授株式会社ユニクロ株式会社良品計画ソフトバンク株式会社10年から20年後、日本の仕事の半数が人工知能やロボットに置き換えられる？『世界のエリートはなぜ「美意識」を鍛えるのか？』美術大学で創造的な力が鍛えられる理由とは？
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