Department of I integratedDesgn アイデアであること。2. 提案は解答用紙6枚を使用し、1枚ずつ順番に見せることで、 分かりやすく説明できるようにすること。3. 解答用紙の1枚目は、発表タイトルを書く ものとし、残りの5枚で解答すること。4. 説明は、文字だけではなく図や絵を用いて 解決策を分かりやすく示すこと。5. 与えられたペンで描くこと。6. 提出する各解答用紙には、受験番号、氏名、 何枚目なのかを記入すること。7. 提案には、以下の要素を含めること。 ・提案の前提となる現在の状況 ・発見した解決すべき問題 ・具体的な解決手法・ 出題に対して、時間内に問題を整理し、自分なりの解決案を導 サービスが「時間」という資源をどのように 使うかという視点で考えられています。 たとえば家電や自動車などに見られる 自動化は、人が関わらないようにすることで、 これまで必要だった家事や移動の 時間を別のことに流用できるようになると いった、時間の短縮・省略の動きとして 捉えることができ、さまざまな生活環境が 高速化・省略化・効率化していく方向で テクノロジーは進歩しながら現在の社会は 作られています。 一方で、このような効率化を求める方向とは 異なる未来を考える動きも出始めています。 人間の心や身体が健康で幸せである状態を 目指す「ウェルビーイング（Well-being）」や 敢えて手間をかけることが人間の喜びや 価値につながるのではないかという 「不便益」の思想です。 このような現在の社会の方向と異なる 考え方で改めて社会自体を見直していく 態度は、アートやデザインを学ぼうと しているみなさんにとって、 とても重要になります。 そこで、何らかの既存の製品やサービス などを一つ取り上げ、それらを敢えて 不便にすることで、社会に対して新しい 価値や可能性を見出すことができるような アイデアを企画・構想し、 以下の条件に基づいて提案してください。統合デザイン学科148問題 ｜ 現在、 私たちの社会では多くの製品や 2022年11月20日（日）実施［採点基準］・本学科の内容・特色を理解し、入学志望理由が明確であるか・デザインに対する考え方・姿勢・自身の提案内容を、適切な語彙によって論理的に説明できるか・観察力、思考力、発想力、言語化能力・質問の意図に対する理解力と返答の的確さ学校推薦型選抜では、「問題に気づき、その本質を思考する力」「全体を見極め、多様な解決の可能性を発想する力」「具体化するための知識とスキル、実現する行動力」の3つの能力が発揮できる人材として、一般選抜と異なる視点から入学者選抜を行います。基礎的な造形力と共に、問題を発見し解決する能力と実現するための熱意や行動力をもつ人材を求めています。これら資質・能力を「企画・構想」「プレゼンテーション面接」「ポートフォリオ」から総合的に判断し選抜します。「企画・構想」は、与えられたテーマに対し、効果的なアイデアと、学校推薦型選抜 ｜ 専門試験企画・構想 ［3時間］選抜方針［採点基準］・ 出題された内容を、正確に読み解く読解力と理解力を有しているかき出す問題解決能力を有しているか・論理的な思考力を有しているか・解答における提案内容や取り組む視点に、独自性を有しているか［採点基準］・普段からの制作歴・経験・ものづくりや活動に対する意識・意欲・制作物の内容・クオリティそれを具体化するための合理的な方法を提案という形でまとめることで、デザイン的な問題解決能力、発想力、思考力、具体化にむけてのイメージ力をはかります。「プレゼンテーション面接」は、「企画・構想」の内容をプレゼンテーションすることで、言語化能力やコミュニケーション能力をはかります。「ポートフォリオ」では、すでに取り組んでいる制作活動から、ものづくりへの熱意や実行力、デザインに対する意識、制作能力、造形力をはかります。条件 ｜ 1. 提案するものは、あなたのオリジナルな 配布物 ｜ 水性顔料マーカー（3色）使用紙 ｜ コピー用紙2022年11月19日（土）実施ポートフォリオ ［出願時提出］プレゼンテーション面接
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