Ii DepartmentofntegratedDesgn統合デザイン学科1482024年11月24日（日）実施2024年11月23日（土）実施条件 ｜ 1. 提案するものは、あなたのオリジナルな配布物 ｜ 水性顔料マーカー（3色）使用紙 ｜ コピー用紙 アイデアであること。2. 提案する3案は、異なる問題の切り口で それぞれ考えてみてください。3. 提案は解答用紙6枚を使用し、 次の構成で1枚ずつ順に見せて 説明すること。1枚目：1つ目の提案に関する、現状分析と解決すべき問題2枚目：1枚目で提示した問題への解決策3枚目：2つ目の提案に関する、現状分析と解決すべき問題4枚目：3枚目で提示した問題への解決策5枚目：3つ目の提案に関する、現状分析と解決すべき問題6枚目：5枚目で提示した問題への解決策4. それぞれの提案には以下の要素を 必ず含めること。 ・アイデアを分かりやすく象徴したタイトル ・アイデアを一文で分かりやすく 説明する言葉 ・アイデアを分かりやすく示すための 図や絵5. 解答は与えられたペンで描くこと。6. 提出する各解答用紙には、受験番号、氏名、 何枚目なのかを記入すること。ポートフォリオ ［出願時提出］企画・構想 ［3時間］プレゼンテーション面接［採点基準］・ 出題された内容を、正確に読み解く読解力と理解力を有しているか・ 出題に対して、時間内に問題を整理し、自分なりの解決案を導き出す問題解決能力を有しているか・論理的な思考力を有しているか・解答における提案内容や取り組む視点に、独自性を有しているか［採点基準］・普段からの制作歴・経験・ものづくりや活動に対する意識・意欲・制作物の内容・クオリティことで、デザイン的な問題解決能力、発想力、思考力、具体化にむけてのイメージ力をはかります。「プレゼンテーション面接」は、「企画・構想」の内容をプレゼンテーションすることで、言語化能力やコミュニケーション能力をはかります。「ポートフォリオ」では、すでに取り組んでいる制作活動から、ものづくりへの熱意や実行力、デザインに対する意識、制作能力、造形力をはかります。［採点基準］・本学科の内容・特色を理解し、入学志望理由が明確であるか・デザインに対する考え方・姿勢・自身の提案内容を、適切な語彙によって論理的に説明できるか・観察力、思考力、発想力、言語化能力・質問の意図に対する理解力と返答の的確さ学校推薦型選抜では、上記のような能力が発揮できる人材として、一般選抜と異なる視点から入学者選抜を行います。基礎的な造形力と共に、問題を発見し解決する能力と実現するための熱意や行動力をもつ人材を求めています。これら資質・能力を「企画・構想」「プレゼンテーション面接」「ポートフォリオ」から総合的に判断し選抜します。「企画・構想」は、与えられたテーマに対し、効果的なアイディアと、それを具体化するための合理的な方法を提案という形でまとめる問題 ｜ 日本では、 地震や台風をはじめとした学校推薦型選抜 ｜ 専門試験 災害が非常に多い国です。 そのことから、最近では被害を未然に防ぐ 「防災」という視点だけでなく、 災害が起きた時の被害を最小限にすること を目指す「減災」という考え方も 広く言われています。 国や自治体などから様々な情報提供が される一方で、私たちが日々生活する中で、 常に防災・減災の意識を持ち続けるのが 難しいという側面もあります。 このような状況において、 私たちデザイナーはどのように防災・減災 に取り組むことができるのでしょうか。 防災・減災という視点で考えられる新しい 製品やサービスのアイデアを3案企画・構想し、 以下の条件に基づいて提案してください。選抜方針
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